国际数学和科学趋势研究(TIMSS)12月4日公布报告说，法国初一CM1 和四年级数学知识水平很差，该研究机构对4000名法国年轻学生进行了数学知识考核。



这项研究每四年考核一次初一 CM1 和四年级学生的数学和科学知识水平。而法国年轻人在 2023 年 5 月参加的测试结果却很平庸，甚至是很糟糕的。

如果我们关注数学，在初一 CM1 中，法国排名倒数第二，仅领先于智利。四年级学生的表现也不好。他们仍然位居最后，但仅领先葡萄牙和排在最后的智利。相比之下，英国在两个教育水平的排名中均位居第三，主要由韩国和日本主导。

另一个令人担忧的问题是，法国学生的水平远远低于欧盟和经合组织（经济合作与发展组织）国家的平均水平。

女孩和男孩之间的差距正在加大

法国甚至是 CM1 数学成绩差距排名中最差的学生。当男孩在过去四年中获得五分时，女孩就会失去同样多的分数。结果，2019年至2023年间，差距从13个百分点扩大到23个百分点。四年级时，女生与男生的数学成绩差距也扩大了——四年内差距从 8 分扩大到 12 分。但是，教育部坚称，此次评估显示，“法国的定位接近国际数学和科学趋势研究(TIMSS) 评估的平均水平”。

这一观察结果证实了最新的国家评估中出现的趋势，特别是在六年级和四年级的入学评估中。尽管公众讨论了促进女性在科学职业生涯中的晋升，并将其视为国家经济和社会整体的一个重大问题，但到 2024 年，学校里女孩和男孩之间的数学教育质量差距仍在扩大。