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[子女教育] 亲子教育:针对孩子逆反心理的小妙方

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发表于 2015-2-18 10:10:22 | 显示全部楼层 |阅读模式

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[size=13.63636302947998px]一、积极反应

[size=13.63636302947998px]当孩子充分表达意见后,家长应作出积极的姿态:“你这个想法不错,要是再加一点或再改一点就更完善。”家长的积极反应可以让孩子心情愉快,充满成就感,有利于双方下一次的情感交流

[size=13.63636302947998px]二、批评孩子切莫伤害自尊心

[size=13.63636302947998px]  1、分场合和措辞。当着亲友或孩子的同伴批评孩子,孩子会感到难堪和不满,也听不进家长的批评。

[size=13.63636302947998px]2、批评措辞要适当,切忌“你简直不可救药”、“你怎么不如某某学习好”、“你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。

[size=13.63636302947998px]3、对事不对人。真正懂得“批评”的家长,着眼点应该放在如何促进孩子改正缺点上,而不是揪着缺点不放。即就事论事,不翻旧账。

[size=13.63636302947998px]4、适当冷处理。当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候,家长干脆采取不理睬的态度,等孩子冷静思考,平息冲动后再作批评。

[size=13.63636302947998px]三、让孩子学会将心比心

[size=13.63636302947998px]家长干涉孩子的行动时,不如直接说出自己的担心和忧虑。如遇孩子放学晚归,有的家长待孩子回家后,直接一顿臭骂,勒令以后不准晚归。这种处理方式过于急躁,孩子不但没有体会到家长的用心,反而产生了抵触情绪。父母正确的做法应该是心平气和地询问原因,并说明:“因为不知道你为什么晚归,心里很着急。担心你的安全。希望你能理解我们的感受,以后早点回来。”相信懂事的孩子听了这一番话后,会为自己的晚归给父母带来不安而感到内疚自责,方能有效沟通

[size=13.63636302947998px]四、实践体验法

[size=13.63636302947998px]说个故事:父亲与儿子散步时,儿子吵着要买西瓜,父亲因家远提回去费劲拒绝了。但儿子不依不饶,父亲便以让儿子自己提回家为条件答应了。一路上儿子累得满头大汗。这一体验让孩子感触颇深:“吃个西瓜真累人!”由此体会到父亲的苦心。

[size=13.63636302947998px]五、避免唠叨

[size=13.63636302947998px]父母在教育孩子时,总是喋喋不休重复同一段话。如果孩子长期处于这种“马拉松”式的说教环境中,就会产生抵触心理。导致明知道父母说得有理,他们也不乐意听。因此,要留给孩子情绪变换和思考的余地,有了思想准备,就相对容易接受大人的意见。(转)


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发表于 2015-3-7 10:21:44 | 显示全部楼层
不要伤害孩子的价值感。
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