我的孩子是活泼还是多动

进入科技时代

　导读：虽然大家都是从小孩子成长起来的，但每个时代的小孩子似乎都是不同的，在这样一个快速发展的时代，孩子发展的似乎也很快。我们觉得我们很了解孩子，我们又觉得我们完全不了解孩子。

　　心理咨询案例主诉：我女儿今年上小学四年级，以前她小的时候就比较活泼，什么事情都做不长，玩玩具也是这样。后来上小学，老师就跟我反应，上课爱说话，老是走神，成绩也是不上不下。开始我总以为，孩子年纪小都这样，没长性，贪玩，大点就好了。但是这都上四年级了，还是这个样子，写作业写两个字就开始玩，一会都坐不住，老师说在学校也这样，注意力特别涣散，而且总是丢三落四的。像个小男孩一样，时不常的还和同学打架。我是哄也哄过，骂也骂过，软的硬的都不好使，你看他小小年纪老是说些“我不在乎”“我死了算了”的话。您说我这孩子是多动症吗?



　　心理专家解读：注意缺陷/多动性障碍(ADHD)的基本特征是“持续的注意力不集中和/或多动——冲动，且比同龄人表现得更为频繁和更为严重。”。

　　ADHD的症状包括：

　　注意力不集中

　　不能按指示或指令坚持到底

　　逃避需要持续用脑的工作

　　丢三落四

　　容易分心

　　健忘

　　烦躁不安

　　坐不住

　　到处乱跑乱爬

　　说话太多

　　不能忍受等待

　　骚扰别人

　　这些症状必须比一般儿童的正常表现严重得多。作出ADHD诊断需要符合以下条件：7岁前即存在上述某些干扰性症状;上述症状必须在两种或以上不同的场合出现;有严重的功能损害。ADHD分3种类型：注意不集中型、多动——冲动型和综合型。后两种类型比较确定，注意不集中型仍有争议。

　　结语：每一个小孩都是父母生命和爱的延续，每一个小孩也都是一个神秘的生物。我们要以持续不断的爱和关怀去一点一点了解他。当我们遇到困境时，当我们发现一些自己所不了解的秘密时，一定要及时找专业人士来为我们提供帮助。

蓝思

每个孩子不一样。