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注意力不集中? 原来是双眼协调不良惹祸送交者: 魅情 [♀举人♀] 据统计,目前大约有10%的学龄儿童有双眼协调的问题,临床上有两种情形,一为内聚力不足(convergence insufficiency);另一种为内聚力过度(convergence excess)。聚英视光眼科周士祺医师表示,像阅读这类需要短距离工作的活动,有双眼协调问题的儿童只能维持一短暂时间对准目标。当对准的能力减退时,他们的左右眼会看到纸上不同的位置。其结果就是眼睛疲劳,甚至模糊、混乱或是视物双影。
为了要免于双影的困扰,很多双眼协调不良的儿童会抑制其中一眼。进一步来说,就是其大脑会关掉来自其中一眼的视觉讯息。因为只用一眼看,所以这种方式可以维持单一影像。虽然"抑制"可以帮助儿童应付难题,但这是非常累人的,而且它剥夺了儿童专注的能力以及双眼视觉应有的立体感。
周士祺医师指出,所以双眼协调出现问题的儿童也可能容易分心。因为当眼睛极度疲劳时,要维持专注力在阅读或某件事情上会变得相当困难。事实上,很多这类儿童常会被误诊为‘注意力缺乏症’。此外,双眼协调不良可能产生的其他症状还包括定位困难、字好像会移动或‘游来游去’、头痛以及容易有挫折感。
通常只有非常少的儿童会发觉眼睛有些不对劲,会告知家长有暂时性双影现象或是眼睛疲劳的情形。若是置之不理的话,双眼协调的问题可能会表现像是学习或是阅读障碍,但并不是真正的学习障碍。由于症状其实非常类似,只不过双眼协调问题起因于视觉功能异常,并非语言功能异常;只有透过眼科医师或视光师完整的检查及诊断,方能确定是否是视觉问题造成儿童阅读的困难。
值得庆幸的是,双眼协调不良是可以治疗的。周士祺医师表示,对内聚力过度者通常使用凸透镜(近用眼镜,和老花眼镜相似)来解决,对内聚力不足者通常用视觉训练来处理。视觉训练是一系列特殊设计的眼球运动,必须由眼科医师或视光师依个别情形来决定,以弥补眼镜治疗效果的不足。在治疗过程中,儿童会学习如何去控制眼球运动的协调性,进而建立起学校生活中所需要的视觉技能。
要让孩童健康的成长,双眼能顺利的阅读,只靠1.0的视力是不够的,还有赖其他相关的视觉技能配合方可达成。面对因视觉问题而影响阅读学习的小孩,专业视光师杨琇琬建议,可寻求有经验的眼科医师及视光师团队协助,做一系列的完整检查,查出是何种视觉技能出现异常导致学习表现低落,进而采用视觉治疗(Vision Therapy)来矫正。视觉治疗可说是眼睛复健的一门科学,其目的在于恢复视觉系统的功能及表现。藉由专业的协助,帮助孩子解决学习上的困难,给他们一个成功的机会
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