教育部敦促孩子的数字素养：抵御技术威胁的“关键盾牌”

美娜0310

教育部敦促孩子的数字素养：抵御技术威胁的“关键盾牌”

在西班牙，有手机的孩子比没有手机的孩子多。技术已经涵盖了日常生活的所有领域，其中互联网就是一种基本工具。然而，数字化在带来无限好处的同时，也带来了诸多风险。因此，“数字素养”是一个越来越普遍的概念，教育部正在其所有举措中强调这一点。

挑战很明确：健康、负责任和有意识地使用通过网络接收和传输的内容。鉴于即使是成年人也无法彻底解决这个问题，因此通过数字教育从根源、从童年，开始解决这个问题的紧迫性受到了重视。

ANAR基金会项目主管本杰明·巴列斯特罗斯对20minutos解释说：“去年每三个案例中就有一个涉及技术问题。” “技术实际上已经影响到儿童和青少年的所有问题，”致力于保护处于危险中的未成年人的非政府组织成员补充道。