如果我们把孩子的身体比做第一生命的话，那么孩子的心理就是第二生命，第一生命养育决定孩子的身体是否健康，而第二生命的养育，决定孩子的内心是否快乐，所以只有两个生命同时养育，才能培养出健康又快乐的孩子，这也是我们养育孩子的终极目标。

　孩子身体的养育有专业的医生帮助，还有妈妈们的经验分享，比较好把握，但是孩子的心理养育，因为比较复杂且难以把握，所以往往被我们忽视了，直到孩子的心理问题通过行为表现出来后，我们才着急地到处询问原因；或是干脆忽略到底，给孩子贴上各种错误的标签，让孩子离快乐和越来越远，让我们的亲子关系越来越糟。所以真正智慧的父母，要学会关注孩子的心理健康，及时赶走孩子心里的阴影，这样才能给快乐更多的空间来停留！

　知道了孩子心理养育的重要，接下来我们就要来探讨如何养育的问题了。我觉得在家庭的教养环境中，我们可以从以下几个方面来试试哦！

　一是营造宽松自由的家庭教养环境。
　什么样的环境塑造什么样的人，所以我们想要孩子成为什么样的人，首先得给孩子营造相应的环境。宽松自由的环境能让孩子内心自由，拥有真正的自我，确保孩子的快乐不是建立在父母快乐的基础之上。前两天，有位妈妈跟我聊天，说她家孩子很懂事听话，可就是胆子太小、没主见，什么事儿都不敢自己做主，问我是怎么回事儿？我帮妈妈分析说，孩子胆子小，是不是你保护过多？孩子没主见，是不是你代孩子做主太多？妈妈恍然大悟地说：原来是这样，难怪我女儿什么事都要问我，自己一点主意也没有。我说：是的，因为你限制和保护过多，造成了孩子的依赖和退缩。其实孩子的快乐也是如此，如果我们对孩子的事情干涉和限制太多，孩子没有自由，思想不能独立，又怎么能拥有真正的快乐呢？所以为孩子营造宽松自由的家庭教养环境，是孩子快乐心态养成的第一步。

　二是教会孩子用正面想法来看问题。
　同样的困难，有的孩子迎难而上，越挫越勇，有的孩子却害怕退缩，不敢尝试，可见决定孩子行动的关键不是困难本身，而是孩子对困难的看法。所以要想孩子拥有更多的看法，我们得先让孩子拥有积极乐观的心态，用正面想法来看问题，这一点我在儿子身上有很深的体会。儿子读托班的时候，由于新到一个环境，内心敏感而脆弱，有时候老师一句批评或阿姨一句抱怨，都能让小小的他伤心很久，并好几次为此哭着不肯入园。每当这个时候，我就会安慰他说：没关系，老师批评你是因为爱你关注你，希望你变得越来越优秀。你看，全班这么多小朋友，老师就只注意到你，你多么幸运呀，对吧？儿子听我这么一说，心里的困惑顿时解了一半，经过一晚上的休整，隔天又快乐地入园了。到了小班下学期，老师的批评再也无法困扰儿子了，甚至有时候，儿子还会开心地跟我分享：妈妈，今天老师批评我了，因为我上课的时候跟XX说话，我下次上课的时候再也不说话了。我欣慰地笑了，儿子不仅学会以用正面的想法看问题，而且还能做到知错就改，举一反三，可见积极的看法和乐观的心态对孩子内心的快乐有多重要了吧！

　三是让孩子被爱包围。
　读刘继荣老师的《遇到世上最好的爱》那本书时，我有感而发地念出那句：孩子在你怀里，你在爱里，你还要怎样更好的世界？没想到这句话竟被小家伙偷学了去，之后很久，他的小嘴里还会经常地蹦出：妈妈在我怀里，我在爱里的字眼。也许儿子并不明白话中深意，但我想爱的意境他一定能感觉得到。被爱包围的孩子不会孤单，内心更快乐。儿子三岁以前由奶奶带，回到我们身边后，我明显地感觉到小家伙缺少安全感，胆小而脆弱，有时候我们一句重话，也能让儿子掉眼泪。为了让儿子自信快乐起来，我用了一年的时间来与小家伙建立感情，陪着他慢慢成长，不仅把对他的爱表现在行动上，而且还经常挂在嘴边。我经常告诉儿子：我爱他，不论他做了什么，变成什么样子我都爱他。儿子在我们爱的包围之下，越来越自信和活泼了，有时候爷爷威胁他说：你再这样我们都不爱你了，小家伙会大声地反驳说：妈妈会一直爱我的，妈妈永远都爱我！是的，他能感觉到并确定我对他的爱，所以他的内心强大而快乐，而且他的快乐是发自内心的，不会轻易受别人的影响。

　四是在点滴中关注孩子的心灵成长。
　孩子虽然弱小，但他们也拥有跟我们一样独立的内心世界，唯一不同的，是他们的内心随着他们行动的独立而慢慢成熟，所以在漫长的成熟路上，会受到很多外界因素的影响。而在这个过程中，因为孩子不会用语言来表达，所以大多数的心理问题都是通过行动来表现的。比如我儿子托班的时候经常哭闹着不肯入园，他在行为上表现出来是不入园，但仔细询问之后却发现真正的原因是被老师批评了，他心里焦虑，害怕入园。我如果不化解儿子心里对老师批评的焦虑，而是直接强迫儿子入园，那么小家伙也许行动上会入园，但他的内心的问题也因此而压抑在心里，他会继续害怕和焦虑，要么变得自卑顺从，要么觉得自己另类，当然也不排除小家伙能很快走出阴影，但无论如何，困在孩子心里的问题都会影响到孩子内心的快乐，只是影响时间长短的问题。所以为了让孩子时刻拥有着快乐，我们就要从点滴小事中关注孩子的心灵成长，多和孩子沟通，及时化解孩子心里的困扰，让孩子拥有最少的烦恼和最多的快乐，乐观又自信地生活下去。

　养育一个既健康又快乐的孩子是我们的共同目标，但是这个目标的实现并不容易，所以需要我们的共同努力，也许我说得不够全面，或是您还有更好的方法，为了孩子的快乐，欢迎大家一起来探讨哦！

本文标签: 只有两个生命同时养育 我们才能培养出健康又快乐的孩子