孩子各不相同，或年龄不同，或性别不同，或脾气不同，或经历不同……，平衡俩宝的爱，父母的意志体现在，要让孩子们从内心里感觉公平，这应该是父母如何去爱多个孩子主要考虑的方面。

吃水果了，我把切好的水果片端给小韬，说，“快吃吧，小韬。”小容在哪儿呢？在一边玩儿呢，吃水果的事儿，我直接没理她。等小韬吃完，我才把剩下的水果片端给小容，说，“小容，快来吃水果，剩下的都是你的，你自己叉着吃吧。”小容非常听话，乐颠乐颠的跑过来，把碗端过去。

这就是我对待两宝吃水果的态度，或许大家觉得不公平，为什么要先端给小韬，让两人一块儿吃不行吗？为什么要让小容吃剩下的，女士优先嘛，应该小容先吃才行。不公平，太不公平！

可是，何谓公平？世上没有绝对的公平，我的原则是只要孩子心里觉得公平就可以了。即我希望水果片小容小韬能平分吃，可是小韬不喜欢吃，如果让两人一块儿吃，那小容都吃光了，小韬都不肯吃一块，这公平吗？但是，我给小容吃水果，不给小韬吃，就是小容都吃光了，小韬都心安理得，没有觉得任何不公平，甚至，如果我弄成两份，那小韬说不定会把自己的那一份也让给小容。

同样的事情还有很多，比如姑妈给两人买了一套恐龙玩具，名义上是两人的，但后来几乎就成了小韬的专用，因为小韬更感兴趣，小容对恐龙的态度无所谓，那天两人玩游戏，拿恐龙当他们的“孩子”，嘴巴里还念叨着，“你抱好我们的孩子呀，别让坏人把他抱走了！”我随便问了一句，“小容你拿了两只恐龙呀？”小容不好意思的呵呵笑着说，“是啊，我有两孩子。”晕，我都不知道这种游戏是从哪里学的，我从来没有教过，难道是从幼儿园？

还有小容是女孩，衣服会比小韬多一点，平常不但买的多，而且熟人捎来的“百家衣”，也是女孩衣服居多。小韬没有觉得不公平，甚至他都没有裙子，虽然小时候不懂事也嚷嚷过要买，但现在他明白了，“女孩子才穿裙子的。”

所以，我对小容小韬是不一样的，正如其它家庭里的俩宝，可能年龄不同，一大一小，或者性别不同，一男一女，这没什么公平不公平的，如何让孩子觉得公平，那父母就要有意志去平衡孩子心理，让他们从心里觉得是公平的，而不是只看父母更关注谁，更喜欢谁，或者更爱谁？

小韬的身体素质天生比小容差一点，孩子一病，特别娇气，小韬经常缠着我抱，于是我便抱小韬多一点，但还不忘夸奖小容，“小韬呀，你看小容都不让爸爸抱，多懂事呀。”小韬才不管呢，宁肯不懂事也想要爸爸抱，但小容听了却非常高兴，说，“爸爸，小容长大了，不让爸爸抱！”我说，“是啊，你看小韬，现在又变成小宝宝了。”然后又轻声跟她说，“小韬可能身体不舒服，那爸爸就抱抱小韬吧。”于是，我就经常抱着小韬，反而小容经常乖乖跟在后面，有熟人看见了就开玩笑说，“你重男轻女呀，老抱着儿子！”或者说，“你怎么让闺女跟在后面跑呀？”言外之意，似乎我应该我宠宠小容。可这都没有关系，小容小韬心里没有觉得什么不公平，这就足够了。

所以，父母应该有这种意志让孩子明白，爸爸妈妈都是爱你们的，任何一个都爱，但做法不同，并不代表就爱你们少一点。比如我不抱小容，但小容会觉得她还是爸爸眼里的乖孩子。

我又想起了自己和姐姐的成长经历，姐姐大我四岁，自小我们姐弟俩玩到大，凡事姐姐都让着我，有什么好吃的都要给我留着，哄我不哭，而其实那时候她也是孩子呀，但姐姐从来不会觉得不公平，她喜欢照顾我这个弟弟，弟弟不哭不闹，和她一起欢笑奔跑，听她话，这比什么都值，所以，即便她吃的好东西比我少，即便母亲有时候多给我一些，姐姐都没有觉得不公平。而因为姐姐年龄大一点，母亲把零花钱都交到姐姐手里，然后嘱咐我听姐姐的话，我也没有觉得不公平，姐姐是我最信任的人，所有的钱给她花我都没有意见。

所以孩子心里觉得公平不公平，这种观念和心态最初都是父母给的，然后慢慢让孩子形成一种习惯，那么父母至少要做到以下三点。

一是让孩子领会温馨的亲情。

每个孩子都具有个体差异，这种差异可能表现在性格上，习惯上，年龄上，性别上等等，父母对待每个孩子肯定有所差异，但这种差异可以用亲情来弥补，让孩子从心里觉得是公平的。

比如父母要了二胎，孩子小，那父母肯定要时刻照顾，难免会忽略大的孩子，这是正常的，父母要让大点的孩子明白，人小时候都是需要照顾的，你小时候也是这样长大的，没有孩子会缺少爱，否则不可能长大，不但如此，还要担负起照顾小弟弟小妹妹的责任，学会担当。

培养起亲情的好处是可以互相照顾，或者大的照顾小的，而不会彼此心存积怨。吃饭的时候，我炒了一盘藕，脆脆的，小容小韬都特别喜欢吃，尤其是小韬，还口口声声喊着，“爸爸，我可喜欢吃藕了！”这事要搁在以前，两人肯定会争，喊着，“我吃，我吃！”深怕对方会多吃一点，但现在呢，小容会说，“那你就都吃了吧，小韬！”听到孩子这样说，我心里真的特别欣慰。小容这样说，跟两人的姐弟亲情是分不开的。

二是灌输正确的道理。

家有多个孩子，为什么自己会感到不公平，觉得父母忽略了自己？那是因为这之前是独生子女的缘故，如果父母教育不当，很容易滋生出独生所具有的特点，即以自我为中心，凡事都得依着自己，全家要围着自己一人转等，想想以前，家庭里如果有多个孩子，就很少有这种事情发生。所以，这种情况下，父母要理解孩子的这种心态，并告诉他正确的道理，让孩子学会关爱他人，培养家庭亲情，并让孩子明白，世界不是围着你一人转的。

三是父母处事要公正合理。

最后一点，父母处事一定要尽量公正合理，并且让孩子觉得父母不会有偏向，这点非常重要。比如小容小韬发生争执时，我一般会比较偏向小容，因为小韬比小容内心更有优越感，似乎爸爸妈妈只能是他的，玩具也只能他玩，而且还喊着“我不让小容玩！”，这种情况下，我肯定会批评他，看似我的态度对小韬不公平，但其实是趋向公平。而最终的结果，小韬也会理解我的做法，是啊，小容小韬都叫我“爸爸”，凭什么你都一人霸占呢？如果小韬不理解，我会说，“如果将来小容不让小韬玩，那爸爸也不愿意！”小韬一般马上就会觉得公平而受到安慰，乖乖听劝。

当然，平常情况下，个人生活和学习用品等，我都是尽量做到一人一份，小容有的，小韬也有。但是玩具，我一般会准备一份，即便是准备两份，也是给小韬买一个汽车，但不会给小容买汽车了，而买其它玩具，然后告诉他们“回家要一块玩。”这样做的好处是让两人学会分享和协商，并在这过程中明白道理和处事方式，孩子们在这解决争执的过程中，如果能达成一致，很容易得到公平的感觉。

最后告诉大家一个小窍门，就是在公平的同时，不妨暗地里分别多关注某一个孩子，让他们觉得自己才是父母最受宠的，这样做的好处是，孩子们在父母面前会更大度并且懂事。不过，要平衡俩宝的爱，却并不容易，因为争执在孩子们间一直存在，从不间断，会让父母一直忙碌，烦心，甚至抓狂，但或许就在过程中，在父母正确的处理方式下，孩子们才慢慢长大，并最终读懂公平和父母的爱。