人的心理年龄与生理年龄的发展往往并不同步。很多“80后”父母，由于自身心理发展的局限，在育儿方面，也表现得比较“幼稚”：

　　盲目投资的育儿方式。“80后”父母一进入社会，就面临“物竞天择，适者生存”的生存环境，体验到竞争的激烈与残酷。因此，教育意识大大增强，对孩子期望值很高，希望孩子出类拔萃，成为佼佼者。许多“80后”父母很舍得在孩子身上花大价钱投资。然而，由于消费观念不成熟，误认为收益与花钱多少成正比，追求高规格、高档次、高消费；在消费中还存在盲目攀比的情况，忽略了幼儿身心发展的规律。

　　不断疏远的亲子关系。家庭抚养和教育是非常私人化的行为，但许多“80后”父母把应该亲自做的事，交给了别人。例如婴儿期的孩子出生不久，就交给保姆、老人或寄托在别人家。“80后”的年轻母亲，为了保持良好的身材，或因为工作忙顾不上，让孩子吃母乳的越来越少。很多年轻家长懒得伺候孩子拉屎撒尿，给婴幼儿使用传统尿布的家庭大为减少，而改用“尿不湿”的现象非常普遍，孩子与家长亲密接触的机会也越来越少。

　　日渐淡薄的家庭观念。随着中国社会由传统向现代的变迁，中西方文化的不断碰撞，传统的家庭观念日渐淡薄。很多“80后”在处理家庭关系时，把感觉放第一、责任放第二。在结束了浪漫的恋爱、进入婚姻的时候，由于不适应从“以个人为中心”的生活状态到“以家庭为中心”状态的转变，经常爆发争执和冷战。有些“80后”对离婚看得很淡，“闪婚闪离”的现象日益增多。为追求婚姻质量，不凑合，这没错。结束不幸的婚姻，对夫妻双方来说是一件幸事；但对孩子来说，就不能说是一件幸事。

　　“80后”是我国第一代独生子女，他们享受着全家人的关注和呵护，缺乏独立生活实践的能力；“80后”与改革开放的中国社会一同成长，市场经济以及全球化冲击着传统家庭观念，新的价值观念正在建立。这些时代的烙印，势必会体现在“80后”的育儿理念和行为中。

　　有些“80后”初为人父母，虽然身份提升了一个“级别”，但对子女的抚养教育表现得还不够成熟。急功近利的育儿理念、日渐薄弱的家庭亲子关系、脆弱的夫妻感情，对孩子的成长有诸多不利：

　　育儿产品的“试验品”。“80后”父母一般都很重视孩子的教育，但“望子成龙心切，教子成材无方”，缺乏做父母的知识储备，也没有实践经验。面对眼花缭乱的教育商业信息，分辨、筛选、取舍能力较差，有些家长经不住“忽悠”，盲目跟风，让孩子成为各种育儿产品的试验品，家长投入大量的时间、金钱、精力，却把孩子交给了不具有科学育儿理念的商业机构，岂不可悲？

　　亲子关系疏远的“处理品”。由于传统亲子关系的疏远，孩子对父母亲情的渴望远远得不到满足，有的孩子从小就成为亲子关系的“处理品”。孩子管阿姨叫“妈妈”、管妈妈叫“阿姨”的屡见不鲜；有的甚至把妈妈看成是“狼外婆”而避之不及。孩子享受妈妈身上的气味、跟妈妈亲昵的机会大为减少，患“母婴肌肤接触饥饿症”的孩子越来越多。将来孩子长大了不听话、顶撞父母，父母再说“一把屎一把尿地把你拉扯大”，恐怕就理不直、气不壮了。

　　婚恋关系不和谐的“牺牲品”。许多“80后”夫妻感情不和谐，年轻的离异夫妻越来越多，北京、上海等大城市的离婚率近几年更是居高不下，而在婚姻不和谐的家庭中，孩子就成了“牺牲品”。家庭这个“保护伞”越来越靠不住，“避风港”遮风挡雨的功能越来越差。有的“家庭战争”连绵不断，孩子在“刀光剑影”中成长，偌大的家庭竟然安放不下一张安静的婴儿床。

　　父母是孩子生活的引路人。子女抚养、教育的使命不允许他们继续“幼稚”下去，“80后”父母要在抚养、教育孩子的实践中尽快成熟起来：

　　克服急功近利的心态。教育不是神话，不是荒诞不经的天方夜谭，教育是科学，有其独特的规律。“80后”父母要正视、尊重孩子的年龄特征和个性特征，实施适合的教育，该教什么就教什么。不要盲目攀比，每个孩子都是特别的，要从孩子的实际出发。家长要保持清醒头脑，不轻信“忽悠”；要有主见，不要盲目从众。要克服浮躁情绪，坚持独立思考，认真区分、筛选、取舍社会信息。注重教孩子做人，把孩子的道德品质和行为习惯教育放在首位，为孩子将来融入社会、立足社会作准备。

　　重视传统亲子教育。家庭教育与学校教育、社会教育相比，最大的优势是由于特殊的血缘关系和亲情关系，父母对子女具有强烈的感化作用，子女从感情上也乐于接受父母的教育，把自己的行为满足父母的期望当作幸福快乐的事情。因此“80后”要注重父母子女亲情，强化家长的感化作用，充分发挥家庭教育固有的优势，“80后”父母要多付出，在孩子身上尽可能多地投入感情。

　　创造和谐家庭环境。家庭是孩子的安全岛、避风港，父母有责任给孩子提供安全、舒适、安宁的生活环境。父母要尽量保持育儿理念的一致性，在生活中如有争执，也要避免把孩子卷入其中。“80后”要精心经营夫妻爱情，谨慎处理夫妻矛盾，不能在一时冲动中牺牲孩子的利益。结束不幸福的婚姻，一定要妥善处理孩子的问题，不能让孩子觉得父母离婚，是孩子造成的；同时还要保证孩子依然可以享受到来自父母双方的关爱；再次选择婚姻的时候，也要照顾好孩子的心理感受，创造健康和谐的家庭氛围。