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本帖最后由 三语宝贝 于 2018-7-4 17:23 编辑
海外华裔儿童学中文难,这是一个普遍存在的问题。龙的传人遍布世界各地,然而这些海外华裔儿童学习中文的积极性并不高,这是一个首先我们需要承认的事实。 今天我们「LPT三语宝贝」邀请家长朋友们一起来探究一下这个问题的原因所在,下一期中我们将针对今天所找出的原因,对症下药,尝试寻找一些解决方法。 海外父母们可谓用心良苦,家长们希望孩子留住华夏文化的根,不忘自己的出身;或是为孩子们未来做长远打算,中国发展如此之快,学会中文将使得他们未来在选择工作时有更多机会。
然而华裔儿童普遍不喜欢学中文,往往年龄越大越反感,甚至不愿意主动说中文。也有不少孩子,学习中文难以坚持,中途辍学的不在少数。我们总结主要有以下几个原因: 1)首先,语言环境的问题:
我们一起来看看华裔儿童中文学习的现状。语言学习需要相适应的语言环境,然而华裔儿童绝大多数的时间在学校学习,或是与同龄孩子玩耍,接触中文的时间并不多,自然难以养成说中文的习惯。其次,在家中,不少父母因工作繁忙,并没有充裕的时间陪伴孩子们学习中文,有的家长工作回家已经很晚,和孩子们说几句中文的时间都是很少的,还有部分父母自己也并不擅长中文。在这样缺乏中文语境的情况下,要求孩子们学好中文,自然不容易。
2)第二个原因,教育方式生硬:
源于父母一代儿时所接受的中国传统式教育和现代儿童心理/教育学的冲撞。传统式教学忽略了“激励”与“兴趣”的重要性,往往将“学习”与“吃苦”等同,在这种教育下长大的父母一代,也会以同样的方式要求甚至逼迫孩子学习。然而,对于身处海外,尤其在教育环境相对宽松的欧美国家,学校的寓教于乐式教育和中文学校的硬式教育形成强烈反差,往往对孩子学习中文造成相反效果,形成逆反心理。而对于课业已经繁重,周末又有各项体育文娱类补习的孩子来说,更是苦不堪言。
3) 第三个原因,学时远远不足:
许多家长纳闷为什么把孩子送去了中文学校,却没有看到孩子中文的进步,拼音汉字学了就忘,效果不佳。那是因为学时远远不够,语言的学习是一个漫长的日积月累的过程,而非每周一次1-2小时的学习所能完成的。这个问题需要和第一个问题相结合,孩子能学好中文是和家里良好的中文语言环境分不开的。
4)最后一个原因,教材内容过于陈旧: 每个中文学校都会选择适合它们教学方式的中文教材,然而即使市面上有不少选择,中文教材的内容普遍不再适合现代的学龄儿童,并不能让孩子们产生兴趣去学习,同时所学内容与实际应用也有脱节。
基于以上这四点,也就不难解释海外华裔儿童中文学习普遍质量不高,甚至厌烦学习中文的原因了。
下一期,「LPT三语宝贝」将针对这四点,总结我们的教学经验,为华裔父母提几点建议,希望能让海外华裔儿童真正爱上学习中文。
「LPT三语宝贝」期待您的建议与意见!也欢迎家长朋友们为孩子报名预约免费试听课!
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