此操作将在您下回登录时自动记录您的这次国家选择。如需重新切换,可通过切换国家完成。
楼主: uchihalin

[快讯] 失事飞机,副驾驶按下按钮强迫下降,机长曾用斧头砍舱门

[复制链接]
发表于 2015-3-27 15:34:21 | 显示全部楼层
几百人的性命 就在 俩驾驶  手里,悲哀阿
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-3-27 15:36:44 来自手机 | 显示全部楼层
得定期检查机长副机长的心理问题了
一脑can起来拉全机人陪葬
造孽啊


来自: 华人街iPhone版
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-3-27 15:36:58 | 显示全部楼层
_木偶妹﹖ 发表于 2015-3-27 14:36
有人活了吗。怎么知道这些过程呢

黑匣子吧
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-3-27 15:37:25 | 显示全部楼层
差一点先生 发表于 2015-3-27 15:36
得定期检查机长副机长的心理问题了
一脑can起来拉全机人陪葬
造孽啊

看我最新补充的,关于副驾驶的信息
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-3-27 15:37:54 | 显示全部楼层
享受享受 发表于 2015-3-27 15:34
几百人的性命 就在 俩驾驶  手里,悲哀阿

就副驾,机长被关在外面了,想要救大家,但是进不去
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-3-27 15:38:16 | 显示全部楼层
WTOV12 发表于 2015-3-27 14:42
机长使用的不是带钻七星天罡斧不然不会劈不开的

机舱设计的太安全了
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-3-27 15:39:01 来自手机 | 显示全部楼层
其实副驾驶早就跳伞逃生啦!


来自: 华人街iPhone版
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-3-27 15:39:21 | 显示全部楼层

看我最新补充的,说是抑郁
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-3-27 15:40:31 | 显示全部楼层
闯荡亚平宁 发表于 2015-3-27 15:39
其实副驾驶早就跳伞逃生啦!

驾驶舱怎么跳下去
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-3-27 15:41:03 来自手机 | 显示全部楼层
uchihalin发布于2 分钟前
[quote]"差一点先生 发表于 2015-3-27 15:36
得定期检查机长副机长的心理问题...

肯定精神有问题
否则不会出现这种事啊


来自: 华人街iPhone版
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-3-27 15:42:10 | 显示全部楼层
差一点先生 发表于 2015-3-27 15:41
肯定精神有问题
否则不会出现这种事啊

是啊。。。也是作孽啊。
那么多人陪葬了
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-3-27 15:59:01 | 显示全部楼层
这是一个悲剧。
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-3-28 10:28:25 来自手机 | 显示全部楼层
真TM的变态  还说要全世界的人都记住他  话说那航空公司也是 起飞前还要训斥飞行员  


来自: 华人街iPhone版
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-3-28 10:33:01 来自手机 | 显示全部楼层
开飞机的一开心就搭上怎么多人命


来自: 华人街iPhone版
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-3-28 10:42:07 来自手机 | 显示全部楼层
机上有些什么人?国人没有吧?


来自: 华人街iPhone版
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 快速注册

本版积分规则

联系华人街

法国公司:Sinocom sarl
地址:48 Rue de Turbigo,
75003 Paris,France
联系电话:(0033)-(0)144610523
意大利分公司:Sinocom Italia Srl
地址:Via Niccolini 29,
20154 Milano, Italia
联系邮箱:[email protected]

扫描苹果APP

扫描安卓APP

QQ|Archiver|手机版|华人街 huarenjie.com

GMT+1, 2025-3-12 12:28 , Processed in 0.077197 second(s), Total 10, Slave 8 queries , Gzip On, MemCache On.

管理COOKIES