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楼主: 她的人生

[散讲] 女儿叛逆期怎么办

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发表于 2015-12-17 03:06:12 来自手机 | 看全部
   随便他。 跟着他的意思走会跟好


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发表于 2015-12-17 04:02:39 来自手机 | 看全部
你女儿十四岁才开始叛逆而我儿子现在才四岁就已经很叛逆了


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发表于 2015-12-17 06:51:38 来自手机 | 看全部
她的人生发布于4 小时前
[quote]"xuli_oN8sD发布于22 分钟前
现在的孩子都很聪明.🈶思想.每个孩子都有叛...

让孩子有选择的空间.让她(他)做自己喜欢的事情.想让孩子变的很听话.环境很重要.交朋友很重要.除了引导夸奖.没有别的办法.管的太严孩子心理会出问题的.要知道好孩子是夸出来的。


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发表于 2015-12-17 07:20:44 来自手机 | 看全部
父母不可太专制,平时让孩子有自己的意见,听话的孩子,可不是个好孩子。


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发表于 2015-12-17 07:29:53 来自手机 | 看全部
没有轰轰烈烈的爱过,没有干几件坏事,哪里叫青春啊。你只有告诉她,交男朋友要戴套,犯罪的事情千万不要做,那个没有后悔药。但是,我想你肯定接受不了我这样说。
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发表于 2015-12-17 07:30:40 来自手机 | 看全部
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发表于 2015-12-17 07:33:23 来自手机 | 看全部
什么叛逆期啊 都是现在的中国小孩带坏你家女儿!


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发表于 2015-12-17 08:36:58 来自手机 | 看全部
孩子到了叛逆期,我们该怎么办?
2015-12-07  亲子



  很多家长抱怨说,初中孩子特别不听话,爱和大人顶撞,叫他向东他偏向西,叫他不干他非要干,逆反心理特别强。出现这种情况并不希奇。在孩子的发展过程度中,会出现两个反抗期。第一反抗期是孩子三四岁的时候,第二反抗期是孩子的初中阶段。

 反抗期的特点
 
  孩子在第一反抗期,主要是为了争取自我主张,获得活动自由。如“让我自己穿衣服”、“让我自己走路”等等。
 
  反抗期特点
 
  孩子在第二反抗期的独立自主要求则是全面性的,是孩子生理发育和心理发展剧烈变化的时期,孩子的独立意识和成人意识开始觉醒,强烈渴看摆脱家长的束缚,按照自己的意图和想法独立行事。
 
  家长不妨回想一下,上小学的孩子,当您往接他,孩子看到您兴奋得不得了,会跑过来与您亲热。孩子上了初中,您还往接他,孩子大多会不理您,或板着个脸,跟同学持续说话,觉得您像跟班一样跟随在旁边,给他丢人,甚至会以为您在偷偷跟踪他。
 
  孩子的第二反抗期有哪些主要特点呢­
 
  一是对现有社会地位的欲求不满。由于孩子“成人感”的形成,他们要求具有和大人相当的社会地位和决策权力,反抗在家里的从属地位,更反对家长权威式的干涉。
 
  二是与大人在观念上的碰撞。初中孩子开始对自然世界、社会生活、人际交往等题目进行思考,并且形成了一些自己的看法。由于他们受思维发展水平的局限,其观念具有幼稚性,表现出主观、偏激、尽对性。他们不理解为什么大人的想法与他们格格不进,更反对家长强加给他们的观念。
 
  三是不能自控的情绪波动。由于孩子生理加速发展而造成的对身心发展现状的不适应和不平衡,他们在缺乏预备的条件下,面对很多矛盾和困惑,这些不断出现的“麻烦”,经常让他处在焦虑的情绪背景中,碰到不满和不平之事,轻易出现突发式的情绪失控。
 
  假如家长依然像教育小学生那样,事事干涉,必然引起孩子的不满。倘若家长用高压手段,会引起孩子更大的不满和反抗。因此,教育第二反抗期的孩子,简单、粗暴的处理方式是行不通的。
 
  那么,家长应该如何讲究教育的方式方法,帮孩子顺利度过第二反抗期呢­?


 1给孩子同等的发言权
 
  当父母让孩子发言时,应留意以下几点:
 
  (1)耐心倾听。无论孩子讲什么,家长一定要耐心倾听,这是对孩子人格的尊重,也是了解孩子,以便对症下药,解决矛盾的一个途径。
 
  (2)不随意指责或草率评论。家长应克制自己的情绪冲动,让孩子把话讲完,避免随意的指责引起双方的不快。
 
  (3)作出积极反应。当孩子充分表达意见后,家长应作出积极的姿态:“你这个想法不错,要是再加一点或再改一点就更完善。”家长的积极反应可以让孩子心情愉快,布满成就感,有利于双方下一次的情感交流。
 
  批评孩子切莫伤害自尊心。明智的家长应懂得如何熟练地运用批评艺术:

  (1)分清场合和措辞。当着亲友或孩子的同伴批评孩子,孩子会感到难堪和不满,也听不进家长的批评。
 
  (2)批评措辞要适当,切忌“你简直不可救药”、“你怎么不如某某学习好”、“你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。
 
  (3)对事不对人。真正懂得批评的家长,着眼点应该放在如何促进孩子改正缺点上,而不是揪着缺点不放。即就事论事,不翻旧账。
 
  (4)适当冷处理。当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候,家长干脆采取不理睬的态度,等孩子冷静思考,平息冲动后再作批评。
 
  2让孩子学会将心比心
 
  家长过问、干涉孩子的行动,应直截了当地说出自己的担心和忧虑,让孩子知道家长的爱心。比如,处理孩子放学晚回这种事情,有的家长是等孩子回家后,劈头盖脸一顿臭骂,勒令以后不准晚回。这种处理方式过于急躁,孩子不但没有体会到家长的爱心,反而对家长产生了抵触情绪,以为小题大做,管得太宽。而有的家长则会尽量压住怒气,心平气和地询问原因,并说明由于不知道你为什么晚回,心里很着急、很担心、希看你能够站在家长的角度,体会家长的爱心和不易,以后早点回来。相信懂事的孩子听了这一番话后,会为自己的晚回给家长带来不安而感到内疚自责,对家长的干涉行为也不会产生反事情与抵触。
 
  3采用实践体验法
 
 
  用实践体验法化解孩子的逆反心理,比命令和口头说教有效得多。一位父亲曾经讲了这样一个故事。一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回往太累人,不买。”儿子不兴奋了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量,对儿子说:“买西瓜可以,你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走,一会儿就累得满头大汗,一路歇了几次才把西瓜抱回家。这一体验让孩子感慨颇深:“吃个西瓜也真不轻易啊!”由此体会到父亲的苦心。



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发表于 2015-12-17 08:49:03 来自手机 | 看全部
看来要出事了!不过也别想太多!女儿养大了总有一天要放手的!早晚的事!

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发表于 2015-12-17 08:54:50 来自手机 | 看全部
〜〜发表于7 小时前 很正常 我就是从叛逆过来的 要不是叛逆估计我还没现在的成就呢  ...

几岁失处的啊?

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发表于 2015-12-17 09:03:03 来自手机 | 看全部
你不是中国人?



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发表于 2015-12-17 09:22:43 来自手机 | 看全部
叛逆期真是头痛的问题,我家女儿跟你家女儿小一岁,但是爱学习有自己的思想和理想,学习全班第一,平时我们跟老公的教育是比较民主化的,对就要多夸夸,遇见学校的烦恼事情做父母要多多支持鼓励,交朋友也要多多引导引导,这样自然而然有什么心事都会跟父母说了,希望你要多多关心孩子问她需要什么,千万不要指责要心平气和才可以教育的好孩子


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发表于 2015-12-17 09:29:44 来自手机 | 看全部
这些事情应该跟你老公唱双簧!有时间多带带家里孩子出去旅游!


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发表于 2015-12-17 09:48:33 来自手机 | 看全部
千万别学理发!!我妹妹比你女儿大一岁,选了理发,后悔死了!在学校都被班里同学欺负,学校全是半黑那个国家的,她班里好多中国人,都一群女的打架的!她现在都不敢去学校!同学欺负她,老师看见了都当没看见的!所以劝你女儿别去学理发!理发学校是最低级的学校!


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发表于 2015-12-17 09:59:08 来自手机 | 看全部
这个不是他们的问题,完全都是你们没有好好陪他们不了解他们造成的


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