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本帖最后由 巴黎德居庭私塾 于 2016-9-12 14:31 编辑
读经万能可学好中文解答迷津一:
可说好中文、正音?
海外读经班尤其标榜读经即可学好中文之万能法,就实际教学状况和成果,并以能确实有效及时习得语文能力为目的,首先针对以下议题做检讨和提议:
■读经可学好说中文?正音?
● 答案:不可以! ● 为什么: 1. 师长本身口齿不清晰,发音不标准或学生欠缺听取专业朗读音频对照模仿。 2. 课堂上老师只管学生有无开口,根本不管发音语调是否正确,也欠缺专业能力纠正,对于幼儿讲话初学者尤其不利。 3. 孩子学龄太小,跟班时没养成开口习惯,老师仅以旁听熏陶即可,没积极介入引导。 4. 仅管有无熟读、全文或包本背诵,完全不理解,只要语句一字不漏读背出,字词发音或断词短句清楚与否一概不管,朗读语速过快,严重则养成得过且过的怠慢心态,过口不过脑,养成讲话行事不经思考,谈话态度亦可能随便轻浮。
■如何读经而学好说中文和正音?
1. 慎选口齿清晰,发音标准老师,家长自家带领朗读时也注意发音准确,常给学子听取专业朗读音频对照模仿。 2. 尤其针对幼儿,课堂上老师应尽力有效引导学生开口朗读,并适时纠正发音语调。 3. 尽管学生理解或老师解读能力有限,但藉由正确的断字断句的朗读示范,有利日后学生自己理解领悟。 4. 朗读语速宜适当,培养心平气和而养精定气神。 5. 就文章难易度许可,适时讲解或旁征博引,最宜以相关背景故事或日常生活所及而类比举例,启发学生思考。 6. 慎选专业有能力老师最宜。
德居庭私塾 正音识字/朗读阅读/德识文艺陶冶/哲思引导/人本启发
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德居庭私塾协助海外华裔子女中西融合兼并,以中华历代古文经典为主教材,掌握中文基本识能习得:正音朗读和识字阅读,以多方面向专业理论实务方法引导国学教学:基本汉字图示演变和字源释义、部首/部件及其衍生字组之集中识字、书法国画欣赏、吟诵歌舞、儿童汉医入门、食指或毛笔写字等。并因应时令节庆举办公益教学活动,使海外学子亲近深入认识中华民生传统文化。尤其辅以儿童哲学思考引导法,如东方先师孔子循循善诱而叩其两端,亦如西方先哲苏格拉底对话法诘问而助省思辨别,引发孩子自主有效合理反省思考,且藉由旁征博引与所学篇文相关背景典故、轶事等,进而师生互动对谈,酝酿其成熟明理心智,以利今后独立思辨抉择而立身处世(亦间接有助家长教养子女),在经典先贤思想精神熏陶奠基下,耳濡目染传统伦理道德,培养学识,潜移默化而知行合一做人之人本价值,因此致德行、爱智慧和善思辨。
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