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发表于 2011-8-15 17:16:31
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丫丫语 发表于 2011-8-15 17:53
我儿子今年开始读GRAND SECTION,需要给他买练习本吗,我在书店看到有MATERNELLE的 ...
每个家长的教育方式不一样, 有的家长等学校开始, 有的家长已经开始, 我是跟着年龄走的. 但是我的几个朋友给儿子学的很快, 提前两年的学, 还让孩子跳班, 开始我还很羡慕, 可是后来我觉得, 还是我儿子的一步步来, 和学校的进程走. 这样孩子上课有兴趣. 而且学起来快乐,而学的快的孩子,他都懂了, 觉得,上课枯燥, 并且她懂的都是妈妈教的那些, 还有书本上, 可是学校里, 好老师教的时候, 教的内容广, 是慢一些, 可是孩子可以学的很扎实. 现在我的几个朋友的孩子, 除了会读法语, 还有数学学的快一些一外, 他们 的孩子对什么都不敢兴趣. 上课而且没有注意力. 经常被老师批评. 给孩子心理造成另外一种压力.
我认为, 还是让孩子有团队的精神. 学习好当然是好事, 可是孩子和团体脱离后, 他会发现自己没有朋友. 性格孤僻. 其他方面会出问题.
我的孩子是儿子, 学习不是班上第一, 我不在乎, 可是孩子的每门功课都是很认真, 很难得的, 是所有老师的评价, 因为他学什么都很认真地听老师说. 我目前觉得很好.
老师们 也和我经常交流. 这个年龄孩子性格的培养很重要, 影响他一生, 还有让他学会坐得住,听人说话认真. 这样, 他就会学会怎么分析问题. 而不是自以为是性格. 好孩子, 不听话的孩子, 都很喜欢和他玩, 因为他的性格很平稳. 当然他也有脾气的时候.
幼儿园最后一年很重要, 所有字母的连笔写和认识都是这个时候, 尽量不要让孩子生病耽误功课. 遇到好老师的话, 多听老师的建议, 和有关下一年你们上小学的情况. 孩子的学习进度, 法语程度, 等等, 多交流, 但自己也要有自己的做法, 不过中文一定是在家, 继续普通话的教育, 老师就是不让, 你也让, 半年后, 孩子的法语是绝对没有问题, 而且双语自然形成.
我的经验. 供参考而已.
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