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SONDAGGIO INGLESEQuesti bambini troppo tecnologici
«Non sanno più usare penna e matita»Il dibattito tra esperti sull’opportunità di utilizzare i tablet anche nelle scuole d’infanzia. I rischi per i piccoli
[size=1em]Imparano a usare il tablet prima ancora che a tenere in mano il cucchiaio della pappa: ai bambini in età pre-scolare tale dimestichezza tecnologica non solo non porta alcun vantaggio, ma va addirittura a inficiare la manualità quotidiana, complicando così anche i gesti più banali. In pratica, abituati come stanno diventando a schermi touch e tastiere interattive, che si attivano con un semplice tocco delle dita, i bimbi del nuovo millennio non sono più capaci di tenere in mano matite e pennarelli, men che meno di usarli. [size=1em]IL SONDAGGIO - A lanciare l’allarme sul pericolo digitale nelle nursery è stato un sondaggio condotto dal sito britannicoDaynurseries.co.uk: su 806 intervistati fra genitori ed esperti d’infanzia, solo il 26% (pari a uno su quattro) ritiene che l’utilizzo della tecnologia nelle scuole materne abbia un impatto positivo sui bambini, mentre la maggioranza è convinta che i piccoli al di sotto dei 7 anni debbano essere lasciati liberi di vivere le loro esperienze tridimensionali, senza aiuti digitali. Una tesi appoggiata anche dalla scrittrice Sue Palmer, secondo la quale le difficoltà che hanno i bambini moderni a immergersi nella vita reale possono avere nefaste ripercussioni tanto sulla loro motricità (ovvero, tenere in mano una penna e sapere come utilizzarla in maniera corretta) quanto sulla stessa capacità di apprendimento, «rendendo più difficile per alcuni di loro imparare a leggere e a scrivere». Se non bastasse, l’eccesso di tecnologia porta inevitabilmente alla sedentarietà che fa rima - non solo grammaticamente – con obesità. [size=1em]IL DIBATTITO - «E visto che le nuove generazioni sono già le più pigre e indolenti di sempre - si chiede sul Daily Mail Felicity Marrian, della scuola londinese Iverna Gardens Montessori -, c’è davvero bisogno di piazzarle davanti a computer e dispositivi touch-screen fin dall’asilo?». La risposta va ovviamente da sé, anche se Jeff Stranford della Asquith Day Nurseries obietta che «il ricorso alla tecnologia in età pre-scolare fa in modo che i bambini siano particolarmente a loro agio con la stessa una volta che iniziano la scuola». Ma il suo giudizio potrebbe apparire un tantino di parte, visto il recente investimento di 4 milioni di sterline in dispositivi digitali della sua associazione. «Sebbene i bambini di oggi abbiano a che fare con la tecnologia fin dalla tenera età, il nostro sondaggio dimostra come la maggioranza degli adulti preferirebbe in realtà limitare tale esposizione o perlomeno disciplinarla», commenta la responsabile del sito Daynurseries.co.uk Davina Ludlow, affidando poi al Telegraphtutta la propria preoccupazione per «il ricorso sempre più massiccio a iPad e simili che viene fatto nelle scuole materne e che sta sostituendo i tradizionali metodi di insegnamento e le stesse attività ludiche». 04 dicembre 2013
晚邮报12月4日消息:根据英国的一个调查统计称:现在的小孩们在学会自己握调羹吃米糊前就会用平板电脑了。对于学龄前的儿童这样其实并不是对他们有帮助反而妨碍他们学习日常的普通行为,也就是现在的孩子太高科技了,早早的就会用触屏的平板电脑和手机,使得他们连普通的用手握铅笔,画笔都不会了,而且越来越不会使用了。 根据统计在被调研的(806人)中百分之26的人认为在幼儿园使用高科技对孩子的成长有好处,而大部分都认为7岁以前的孩子应该让他们自由的生活在现代立体的生活里不需要数码化的帮助。、、、、、、---意大利华人街网站alexzou
来源: https://www.huarenjie.com/forum.php?mod=viewthread&tid=2546716" target="_blank">这些孩子太高科技了“连笔都不会用了 ” |
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