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心理咨询中心经常会接听到这样的电话:孩子很聪明,但是不爱学习,怎么办?现在的很多家长都会遇到这样的困惑;孩子在其他方面表现很好,也很机灵,就是在学习时马虎大意,不爱学习,一说到学习就头疼。其实,学习也是讲究技巧的。家长可以从教学方法上来激发孩子的学习兴趣,让孩子感受到所学习知识的趣味性与有效性,那么,孩子就会乐于去学习了。 心理咨询中心为您支招:
首先,树立正确的观念,有的家长认为孩子成绩好,那么孩子什么都是好的。孩子成绩不好,那么看孩子哪儿都不顺眼,平常甚至都不给孩子好脸色,其实这是非常危险的,会让孩子觉得爸爸妈妈并不爱他,爸爸妈妈爱的只是成绩。所以,无论孩子的成绩如何,他都是家长的宝贝,都要陪伴他,呵护他,与他一同面对学习上的压力与困难。 其次,教导孩子正确的学习方法。小孩子在一年级经常会遇到10以内数字的加减乘除,这时孩子经常会粗心,忘记进位,如果家长一味的指责,打骂:你怎么这么笨啊,这么简单的问题都不会,这样反而会挫伤孩子的积极性,孩子会受挫,觉得自己怎么这么笨,这对孩子的打击是很严重的,同时也说明了家长的教学方式的欠缺。我们可以考虑这样教导孩子:宝贝,你在学校有很多好朋友吧?那么,数字也是有好朋友的。比如2和8,3和7,4和6,它们都是好朋友,加起来都是10.5这个同学有点骄傲,只有与他自己组合才是10。这样,孩子就可以很好的记住,也会进位。同时,也可以引导孩子去思考和是11,12,13的组合,这样就会启发孩子的思考能力,也会让孩子感受到学习的趣味性。 最后,孩子是极具可塑性的。每个孩子都是独一无二的,可惜我们的教育想要将他们弄成同样模子的模具。童话大王郑渊洁小学四年级老师布置作业:早起的鸟儿有虫吃,郑渊洁却写:早起的鸟儿被虫吃,遭到老师的指责,后来他就辍学了。如果郑渊洁被体制化,被在学校社会化的很好,估计也就不会有皮皮鲁,舒克,贝塔这样经典的儿童形象出现了。所以,我们在要求孩子的同时,也要记得尊重孩子的创造性与想象力,给他们一个相对开阔的空间。
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