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妈妈，我会唱歌了 事情过去好多年了，几年前就想把这件发生在自己身边的真实故事写出来，但因为各种原因一直没有写，现在写出来，相信知情的人也不会怪我吧。也希望能帮助到有类似症状的朋友，为孩子的未来努力。 几年前因为一位朋友的委托帮她在一所中文学校里代班，因她平时带两个班级的课，暑假的时候两个班级的课有冲突，叫我帮忙带一个班级，正好那段时间有空就答应了，刚接手这个班级没几天，发现班上有个很可爱的女孩，每当我要求大家大声朗读课文时她一直都闭着嘴巴不读的，可是要求写的时候，她的速度却非常的快，字也写的很端正，可是叫她单独念时却从来不念，于是心里就很纳闷，去问的原来带班的老师（也就是我的朋友），得到的答复是，她一直都是这样的，没关系的，问过家长，在意大利学校也是如此。在家里是嘴巴不停的讲的。带着这个答案，我思考了几天，终于有一天忍不住的去问了家长，家长对我说，刚开始去学校是很喜欢说话的，可是不知道为什么后来就渐渐的不说话了，甚至在人多的时候，在外面时从来不开口讲话，只是在家里嘴巴不停的要讲，问她也不说为什么。 得到了这样的两个类似的答案之后，我开始观察这个女孩，发现她很聪明，我所讲的每节课的知识她都能掌握，甚至第一次考试都拿全班前几名，我对这个女孩的好奇心越来越强，不管上下课都非常注意她，同时也在不停的鼓励她在学校开口和大家说话，可是这样过了半个月，她始终不说一句话，于是我就把她旁边的同学换成她平时喜欢的玩伴，并私底下和这几个学生说，要帮老师的忙，让我们一定要让她说出话来，听到她好听的声音，这几个学生也很听话，下课时总是陪她玩，找她说话，上课时，我也尽量不让她一个人念课文，总是找几个学生陪她一起念，可是始终没收到很好的效果。 如此又过了一个星期，我越来越着急了，到底应该怎么办才好，整个暑期只有六个星期，已经过去大半了，该如何让她开口？这个问题成为了我课余想的最多的事情，回家上网查资料，想想以前在学校学过的儿童心理学，渐渐的发现她不讲话是不单独讲话，大家一起念课文的时候她开口了，终于，她开口了，可是依旧听不到她的声音，甚至连旁边的学生也说自己听不到，难道她就没有声音吗？不可能，家长说过她在家时一直有讲话的，不过对于我来说这三个星期的努力，看到她开口了，就表示有进步了，于是继续鼓励，也让旁边的学生继续观察，终于有一天旁边的学生在大家念完课文后大声的说，老师我听到她念课文的声音了，于是我就问，她的声音好听吗？好听，老师她的声音很好听。听到这句话后，心中的喜悦无法用言语来表达，但当再次念课文时，当我走到她身边想听一听时，依旧没听到声音，当我离开时，她又发出了声音，我知道她害怕，害怕我说她念错，害怕我说她的声音不好听，于是我表扬了她，表扬了她今天的表现，也说虽然老师今天没听到她的声音，但我知道你很想让老师听到你的声音，我也知道你的声音很好听，我也相信你会把课文念给老师听的，我期待这一天。课间时，她和这些玩伴出去玩了，到上课时，学生过来跟我说，老师，她和我们说话了，她的声音真的很好听，这时的我别提有多开心了。于是在下午家长来接时，把这一情况告诉了家长，看到家长露出开心的笑容，心里别提有多高兴了，但是我们知道离她真正发出声音，真正当着大家的面发出她自己一个人的声音时还要有一段时间，但我们都期待着。 又过了一个星期，在经过大家的努力和家长的配合后，她在课堂的声音越来越响，甚至不再害怕我经过她身边特意的站在那里听她念课文。于是我借机找三五个学生念课文，并且还要表现出不是为了故意听她的声音的，都要先叫其他几个学生念了，还要故意先问大家，这几个同学的声音好不好听，大家回答说，好听，才轮到她和几个熟悉的玩伴念，然后也是同样的问题，问大家他们的声音好不好听，大家回答说，好听，我就说，我觉得某某（在此不方便公开此学生的真实姓名）的声音越来越好听的，老师也听得越来越清楚了，你们说对不对，大家好象都商量好的一样，竟然都回答我，对。 在经过了一段时间后，她终于不再害怕一个人念课文了，那天我抱着试试看的想法，叫学生一个个的起来念，当叫到她的名字时，我的心里七上八下，不敢肯定她是不是敢念，叫了第一次她的名字，她犹豫了一会，于是我就问，你是不是还没准备好，她点点头，我说，那老师先叫其他同学念，等你准备好了再叫你，好吗？她依旧点点头，心想这下完了，要是从此她又不开口了怎么办，中间叫了几个同学念，叫了第二次她的名字，问她准备好了没有，竟然点了点头，她终于点头了，她终于想在大家面前一个人念课文了，所有的学生都很认真的听她把课文念完，当她念完时，所有的学生不约而同的鼓起掌来，并且都说，老师，她的声音真的很好听呀，终于大家都听到她的声音了，终于这几个星期的努力没有白费。 最后一个星期了，我让她上台唱歌，用她最好听的声音唱歌给大家听，用她的声音来克服胆怯，她竟然也答应了，在学校最后一天的演出结束后，家长特意在门口等我，和我交流，竟然在不知觉间看到家长脸上的眼泪流了出来，我知道她等这一天等了很久，她多么希望自己的女儿克服胆怯，不再害怕，可是几年过去了始终没有改变，她说自己有时候也都随她了，可是没想到女儿竟然会在大家面前唱歌，表演给大家看，这是她万万没有想到的。 终于学期结束了，终于她开口说话了，终于我的辛苦收获了成果，望着家长脸上的泪珠，我知道我们的愿望都实现了，我也感到很欣慰。 虽然到现在我都不知道当初她为什么在学校，在公共场合不说话，这么多年的路走来，唯一让我想透的就是她可能在某次说话时受到了刺激，自尊心受到了伤害，致使她不在公共场合开口，怕大家取笑。在教育孩子时，我们都尽量不当着众人的面去教育，不伤害他的自尊心，虽然在我们大人看来那算不了什么，可是我们也不清楚我们说的哪句话会伤害到孩子，或许我们说过了就忘了，可是孩子却记住了，相信所有的父母都不愿看到自己的孩子会胆小，害怕。 而今越来越多的父母注重孩子的教育，对孩子要适时的鼓励，表扬，树立他们的自信心，不在他人面前大声的呵斥，伤害孩子的自尊心。 | 
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雷达卡
发表于 2012-7-14 21:42:56
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楼主
发表于 2012-7-15 23:44:00
