此操作将在您下回登录时自动记录您的这次国家选择。如需重新切换,可通过切换国家完成。
查看: 4365|回复: 46

[散讲] 给别人当了傻子

[复制链接]
发表于 2016-9-10 12:05:08 来自手机 | 看全部 |阅读模式

马上注册,结交更多街友,享用更多功能,让你轻松玩转华人街。

您需要登录才可以下载或查看附件。没有帐号?快速注册

x
在一个小店打工5年了,关系一直姐弟一样,老板老板娘回中国,店里的一切都是我打理,我回中国老板自己做工,出来正常工作,今年生意不好,都欠我5个月的工资,我还一直等,还借给他一张支票进货,是希望生意好点可以拿回工资,东西全部卖了,说不是不给,就是没有钱,想叫警察随便


来自: 华人街iPhone版
回复

使用道具 举报

发表于 2016-9-10 12:10:55 来自手机 | 看全部
人是会变的 时间改变了一切


来自: 华人街iPhone版
回复 支持 1 反对 0

使用道具 举报

发表于 2016-9-10 12:11:14 来自手机 | 看全部
这年头 真是什么人都信不过啊


来自: 华人街iPhone版
回复 支持 2 反对 0

使用道具 举报

发表于 2016-9-10 12:13:08 来自手机 | 看全部
你真是傻啊。工资没有给你。还支票给老板


来自: 华人街iPhone版
回复 支持 3 反对 0

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2016-9-10 12:13:50 来自手机 | 看全部
希望华人同胞给点建议,给如何是好,孩子上学的钱,还需要问朋友借,这善良好说话,给别人当成傻子


来自: 华人街iPhone版
回复 支持 1 反对 0

使用道具 举报

发表于 2016-9-10 12:17:44 来自手机 | 看全部
真是好工人


来自: 华人街iPhone版
回复 支持 3 反对 0

使用道具 举报

发表于 2016-9-10 12:19:00 来自手机 | 看全部
只能呵呵了 给他上班还不发工资的 这样的人可以跳马桶去了

来自: 华人街android版
回复 支持 1 反对 0

使用道具 举报

发表于 2016-9-10 12:24:45 来自手机 | 看全部
混蛋咋那么多!可惜了你的善良…


来自: 华人街iPhone版
回复 支持 1 反对 0

使用道具 举报

发表于 2016-9-10 12:27:10 来自手机 | 看全部
路过,无语,



来自: 华人街iPhone版
回复 支持 1 反对 0

使用道具 举报

发表于 2016-9-10 12:29:18 来自手机 | 看全部
这么善良的人也有?你是在博眼球吗?


来自: 华人街iPhone版
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2016-9-10 12:30:57 来自手机 | 看全部
中国好员工...


来自: 华人街iPhone版
回复 支持 1 反对 0

使用道具 举报

发表于 2016-9-10 12:31:19 来自手机 | 看全部
欠钱是大爷


来自: 华人街iPhone版
回复 支持 1 反对 0

使用道具 举报

发表于 2016-9-10 12:51:42 来自手机 | 看全部
Anli_atkda发布于半小时前
希望华人同胞给点建议,给如何是好,孩子上学的钱,还需要问朋友借,这善良好说话,给别人当成傻子

看样子是他店是不想开了所以才说随便你叫警察!那你就去工会跟他们说了!


来自: 华人街iPhone版
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2016-9-10 13:05:23 来自手机 | 看全部
借钱要看清人。


来自: 华人街iPhone版
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2016-9-10 13:09:35 来自手机 | 看全部
很正常,这世界白眼狼太多
回复 支持 1 反对 1

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 快速注册

本版积分规则

联系华人街

法国公司:Sinocom sarl
地址:47 Rue de Turbigo,
75003 Paris,France
联系电话:(0033)-(0)144610523
意大利分公司:Sinocom Italia Srl
地址:Via Niccolini 29,
20154 Milano, Italia
联系邮箱:[email protected]

扫描苹果APP

扫描安卓APP

QQ|Archiver|手机版|华人街 huarenjie.com

GMT+1, 2024-12-28 04:47 , Processed in 0.065154 second(s), Total 10, Slave 8 queries , Gzip On, MemCache On.

管理COOKIES