因苏布里亚大学

海青会米兰中心

意大利因苏布里亚大学着重创新和国际化

因苏布里亚大学与意大利米兰中国文化中心签署战略合作协议

关于因苏布里亚大学

   因苏布里亚大学（英文：University of Insubria；意大利文：Università degli Studi dell’Insubria  )是意大利的一所公立大学，该校起源于公元4世纪，现下设四个校区（VARESE校区、COMO校区、BUSTO ARSIZIO校区和SARONNO校区）。英苏布里亚大学在自身不断发展的同时，1972年之后，作为帕维亚大学医学系，米兰大学数学、物理、自然科学学院与经济学院以及米兰理工大学部分学科的延伸，因苏布里亚大学整合意大利多所著名院校的优势学科和专业，逐步把该校建设成为了一所世界高水平大学并成功挤进意大利综合类院校前三十名。同时，由于因苏布里亚大学邻近瑞士，所以该校也获得了更多和欧洲其它先进国家相互学习和交流的大好机会。因苏布里亚大学两个主校区分别位于瓦雷泽和科莫，在这两个市的周边还分布有一些卫星校区。目前全日制在校学生约12,000人，2021年世界大学排名进入前500名。

     因苏布里亚大学提供本科和研究生层次的高等教育，还有一些学科提供博士学位课程。其专业门类丰富，涵盖信息科学，法律，语言学，信息技术，旅游科学，环境科学，人文艺术，通讯科学与技术，生物实验室技术，生物科学，犯罪学，数学，物理学，物理疗法，化学与工业化学等等。

     因苏布里亚大学有18个研究中心，涉及经济、医学、法律、科学、文化等多个领域。其中，环境-健康-安全研究中心和生物科学实验中心最为著名。

    根据意大利大学联盟（AlmaLaurea）最新统计的数据显示，因苏布里亚大学毕业生毕业一年后找到工作的比例再次确认高于意大利大学毕业生的平均就业水平。该联盟成员有76所意大利大学，这些学校的毕业生数量占意大利所有大学毕业生的90%以上。意大利大学联盟（Almalaurea）每年在全国范围内对毕业生概况和就业状况进行深入分析和调查。

米兰中国文化中心代表李昂（左一），因苏布里亚大学校长代表赞佩雷蒂（中）和领土人文科学与创新系科洛尼亚.丹尼尔教授（右一）共同出席签字仪式

      因苏布里亚大学特别重视国际化水平建设，积极参与国际合作和科研项目，与世界上近200所高校签署了校际交流与合作协议，着眼于联合国于2015年发起并列入2030年议程的17个可持续发展目标（SDG）。为了加强同中国特色高校特别是地处中国中西部高校的合作与交流，2021年7月16日，因苏布里亚大学与意大利米兰中国文化中心（CCC）结为战略合作伙伴关系并签署合作协议，旨在通过CCC进一步加强与中国高校的学术交流、师生互换、联合培养等合作办学、科学研究及人文交流项目，通过CCC招收更多的中国留学生，并以此把因苏布里亚大学的各种研究成果与中国合作伙伴和国际留学生分享。

  学校目标

• 着重培养新人才，培育新技能
• 提高大学在国内和国际排名中的定位
• 强化大学办学特色
• 将国际化进程扩展到所有学科领域
• 通过加强跨学科和跨部门项目促进知识的融合增长
• 追求可持续发展目标（联合国 2030 年议程中指明的目标）
  
  

因苏布里亚大学课程信息及海量奖学金

*22门 三年制学位课程

*3门单周期硕士课程（1门双学位）

*13门两年制硕士课程（双学位7门）

*20 门医学和牙科领域的专业课程

*8门 博士课程

*伦巴第大区奖学金

*大学资助的奖学金

*40 项卓越奖学金

*超过 150 项国际流动奖学

学科设置

1、生物技术与生命科学系-DBSV

    生物技术与生命科学系 (DBSV) 成立于 2011 年，其理念是将生命科学、生物技术和医学结合在一个专门的研究环境中。从这个角度来看，组成该部门的所有领域的共同目标是在基础研究和应用研究之间、实验室和临床研究之间建立协同作用，促进跨学科研究与发展。通过这种理念，能够培养学生和研究人员在生命科学和生物技术方面具有完整和创新的科技视野。
   

     DBSV的研究重点涉及人类、动物和环境的福祉。该系在生物技术和医学科学领域的高规格实验室中表现出良好的研究水平，在科学生产和国家与国际合作方面均达到了卓越水平。
     在生物/生物技术领域，培训课程包括两个三年制学位课程（生物技术和生物科学）和两个硕士（生物医学科学和分子和工业生物技术）以及生物技术和生命科学博士学位。

    DBSV 致力于科学知识的传播、交流，以促进社会、文化和经济的发展，并专注于学科知识的成果转化。与公司的密切互动使其能够开展技术和科学转让活动，并最大限度和最快捷地将研究计划导向实际应用当中。

  

2、领土人文科学与创新系-DISUIT

      DiSUIT 是因苏布里亚大学的最新学科部门，成立于 2019 年 1 月 1 日。该学科主要目标是研究人文科学和社会科学之间的跨学科的关联，在加强和研究该国在其历史、语言、文化和环境的复杂性的基础上，发掘出在人文学、计算机数学、地质生态学之间的交汇点。该交叉研究其实早已经存在于某些大学的研究历程中。

      该学科部门旨在加强当代背景下的人文和社会研究；从“本土全球化”的角度应对日益复杂和不断变化的社会及世界需求。

     人文研究（社会科学），其学科旨在研究信息技术和本土文化遗产，应被理解为交叉的学科，通过它们相同的起源，将其与科学与技术的领域联系起来；计算机科学和计算学科是数字人文学科的基础，涉及与“文化遗产”的修复、保护和鉴定相关的建模和技术，拓宽了考古学和艺术史等相关学科的边界。

     DiSUIT 与各级学校、图书馆、公共和私人文化机构、基金会、博物馆和水族馆开展合作，和其他大学一起在意大利及国际层面共同推动文化知识传播。

3、法律、经济和文化系-DIDEC

     法律、经济和文化系 (DiDEC) 诞生于 2011 年，是在原有法学院的基础上建立的，教学及研究领域涉及法律、经济科学，也涵盖了历史、语言和社会学的诸多要素。所有这些不同方面的知识在该系的学位课程中和谐地结合在了一起，形成了一个重要的职业交叉学科。

    该系推动的其他重要举措也证实了该校的国际化程度，例如从2019 年起在DIDEC设立了一个联合国教科文组织教席，与众多外国大学和联合国教科文组织合作，在性别平等、多元文化、社会权利等领域建立紧密协作伙伴关系，并通过教席运作机制，来共同推进相关领域全球范围内的交流与协作。

    近年来，DIDEC 追求国际化的步伐在不断加大，开放办学的力度也在不断加强。无论是在实现涉及一些在基础和应用研究方面的国际研究，还是通过组织关于学位课程的双学位项目，DIDEC都在积极并且努力拓展与国外大学的合作与交流，其中就包括与法国南特大学法学博士的联合培养以及与西班牙塞维利亚大学国际合作现代语言的双学位课程。

     联合国教科文组织教席项目启动于1992年，涉及 117 个国家/地区的 850 多个机构，旨在推动全球高校及研究机构之间在一定学科领域的知识共享、信息交流、资源整合与协同合作，通过与教科文组织联手，力求解决当前社会发展面临的一些重要问题，从而实现人类可持续发展目标。

4、经济系-DIECO

      因苏布里亚大学经济系提供 经济管理领域的学位课程。课程的特点是实现经济、管理、数理统计和法律领域的学科均衡结合 。目标是培养出不仅在扎实的基础理论方面而且在应用技能方面脱颖而出的毕业生，这些技能在培训课程中得到培养和发展。毕业生不仅可以立即在劳动力市场中发挥重要作用，也可以在大学或政府机构进行教育和研究，为国家和当地经济发展提供支撑。

     DIECO 最初是为了满足当地的 培训和研究需求而创建的，随着经济全球化进程的不断加快，DIECO又开始把这一学科延伸到国际范围，并开启了大约十年之久的国际化进程。后者不仅体现在与国内外大学合作的硕士学位以及联合培养课程，也包括与国内外研究机构的科学合作以及该系积极参与的诸多国际研究项目。

5、科技系-DISAT

      该系于 2011 年由三个系（物理与数学系、化学与环境科学系和环境、健康与安全系）合并而成。

      在DISAT中，基础研究与应用研究相结合，在其他学科的贡献下完成硬科学，促进跨学科研究，培养具有360度科学视野的学生。

    在DISAT，67名教师/研究人员，19名行政技术人员（其中9名实验室技术员），21名研究员，59名博士生，其中一些来自国外大学，开展教学和研究活动。

      DISAT 的 67 位教授约占大学教职员工的 19%，分为不同的 MIUR 科学领域，即：01（数学和计算机科学）、02（物理科学）、03（化学科学），从数字上讲，代表最多的领域是 04、05、06、07、08、09、13（地球科学、生物、医学、农业和兽医、土木工程、工业和信息工程、经济和统计科学）。

6、理论与应用科学系-DISTA

      在后两极时代和日益全球化的世界中，科学不再有围墙。知识、研究、教学以及它们对新就业市场的影响——似乎越来越相互关联和同质化。

      凭借扎实创新的文化项目，理论与应用科学系（DiSTA）通过加强不同环境和计算机领域之间的相互作用，多年来成功地克服了科学与人文知识之间传统和过时的僵化划分。
      从这些假设出发，随着各个学科领域研究路线的自然发展，理论与应用科学系在环境、计算机和人文知识领域开展了一系列动态的研究和教学活动，有利于和鼓励发展有机和同质的方法论、新形式的学科互动以及不同文化之间的持续对话。

      该系的主要目标是实现、发展和促进能够平衡和加强分析理论研究和应用项目之间关系的科学研究，在发展和传播科学文化的同时，实现广泛和跨学科的知识融合，克服现代信息、通信和知识社会带来的挑战。

7、医学与外科学院-DMC

       提供三年制学士学位课程：职业教育；物理疗法；牙齿卫生；护理；产科学；运动学；心脏循环生理病理和心血管灌注技术；生物医学实验室技术；医学放射、影像和放射疗法技术

       本硕连读课程：医学与外科（6年）、牙科与假牙（5年）

8、DMC专业  

*病理解剖

*麻醉、复苏、强化和疼痛治疗

*心脏外科

*普通外科

*整形、重建和美容手术

*胸外科

*血管外科

*内分泌和代谢疾病

*临床药理学和毒理学

*老年病学

*妇产科

*呼吸系统疾病

*职业医学

*急诊医学

*内科

*骨科和创伤学

*耳鼻喉科

*临床病理学和临床生物化学

*儿科

*放射诊断学

因苏布里亚大学与意大利米兰中国文化中心和米兰龙甲教育保持长期友好交往

因苏布里亚大学师生到意大利米兰中国文化中心和米兰龙甲教育进行友好访问

意大利著名社会学家、因苏布里亚大学领土人文科学与创新系科洛尼亚.丹尼尔教授（左三）率学生到米兰中国文化中心交流并体验中国传统文化

关于CCC米兰意语学校

     CCC米兰意语学校位于意大利米兰（VIA PAOLO SARPI, 26）, 由意大利米兰龙甲教育(SCUOLA LONGJIA)和米兰中国文化中心(CENTRO CULTURALE CINESE)联合创办,是接收马可波罗计划和图兰朵计划语言生资格单位，受到意大利教育部和意大利教育中心双重认证，直接向满足赴意留学条件的中国学生签发语言学习OFFER 。   

     CCC获得但丁协会和锡耶纳外国人大学授权，在意大利米兰常年组织PLIDA和CILS考试并颁发A1至C2级别的意大利语等级证书，以满足各类人群在意大利的生活、入学、就业、入籍之所需，尤其面向中国学生赴意大利留学提供专业的意大利语初级、中级和高级课程，帮助学生完成目标院校的入学语言等级要求（BI或B2）。同时，也面向中资机构和社会团体和个人提供不同形式的意大利语定制课程。

    CCC米兰意语学校2021/2022学年将为参加马可波罗计划和图兰朵计划的中国留学生提供为期十到十一个月的意大利语课程，课程将从2021年10月/11月开始一直到2022年8月为止。

    为了给中意两国学生创设良好的语言学习环境，CCC与多所院校合作，在中心内设立米兰大学、米兰比可卡大学、米兰圣心天主教大学、因苏布里亚大学东方文化实习与体验基地，为中国留学生匹配优质“语伴”问题提供了很好的解决方案。

    同时，为了让中国留学生顺利进入目标院校，解决家长与学生的后顾之忧，CCC先后与NABA米兰新美术学院、因苏布里亚大学、加拉拉泰“普契尼”音乐学院、COMO音乐学院、布雷西亚LABA美术学院、意大利LUISS大学等知名院校结成战略合作伙伴关系并签署合作协议，共同开展针对中国留学生的联合培养计划。

获取更多资讯，请加意大利龙甲教育公众号

留学意大利请加以下官方微信咨询

往期回顾

*意大利留学直通车
*CCC米兰意语学校与意大利加拉拉泰“普契尼”音乐学院联姻

*意大利因苏布里亚大学张开双臂欢迎中国学子

*意大利布雷西亚自由美术学院牵手米兰中国文化中心

*意大利顶级商科大学-博科尼大学

    为帮助中国学生实现平安留学、快乐留学、成功留学，给更多学生提供最优质的意大利留学体验，依托米兰龙甲教育和米兰中国文化中心长期以来深耕意大利所培育的优质资源，CCC米兰意语学校与三十多所意大利知名美术类、音乐类、综合类、理工农医类高等级院校和机构建立了紧密的联系。从留学规划到语言学习，从落地服务到对接目标院校，CCC形成了自己的闭环留学模式。

学校地址：意大利米兰 （VIA PAOLO SARPI 26, MILANO）

联系邮箱：[email protected]