学校将更重视数字化、经济、环境和艺术科目的教学

美娜0310

学校将更重视数字化、经济、环境和艺术科目的教学

教育部已向各个自治区发送了一份影响各个阶段教学规划的提案，影响最大的是义务中等教育(ESO)和中学必修课程，其中包括二十多个新科目和更多形式，特别强调数字化和经济，但也涉及艺术、环境以及个人和专业指导。这种修改是最新教育改革发展过程的一部分。被称为Celaá的法律于2021年初生效，但其变化将在之后的学年中体现出来。

在得知有关课程、能力体系，评估和晋升条件的信息后，本周一已经得知由皮拉尔·阿莱格利亚领导的部门提出的领域和科目重组的内容。根据发送给各部委的文件，重组没有明确包括宗教的教学，“因为它是教育中心的必修课，但由家庭或学生自愿选择，具有特定的规定 ”。

根据教育部的计划，学生将不再需要在ESO的第4年开学时就选择中学必修课程或职业培训，因为将可以在中学的最后一学期结束时进行选择。